Les élèves avaient un problème à résoudre avec des images chronologiques. Ils ont travaillé par groupes de 2 et Laura, l’enseignante spécialisée prend en charge un groupe d’élèves en difficultés.
Tâche : Les élèves devront remettre les 5 images dans l’ordre chronologique, puis écrire des phrases respectant la chronologie du problème .
Sur du papier vert : écrire ce qui se passe au début de l’histoire et l’élément « perturbateur »
Sur du papier jaune : écrire la question sur du papier vert : écrire le calcul et la phrase réponse.